学院概况
国际教育学院前身是创办于2004年的中德国际学院,2015年6月改设为国际教育学院,与学校国际合作与交流处、港澳工作办公室、对台工作办公室合署办公。学院现有中德本科教育合作项目3个,中美学分互认联合培养项目2个,2016年起面向“一带一路”沿线40多个国家和地区招收来华留学生。
学院重点打造中德合作办学品牌,持续拓展合作办学渠道,丰富合作办学模式,逐步形成了多渠道、多领域的国际合作办学格局,为培养具有国际化视野的级应用型人才提供了国际化平台,为推进学校本科教育国际化进程、提高学校国际化办学水平做出重要贡献。
思想引领,铸魂育人
国际教育学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,落实立德树人根本任务,以推进“党建+”引领工程为契机,夯实党建基础,筑牢思想根基,强化责任担当,大力实施国际化发展战略,紧扣教育对外开放新要求,抢抓国际合作交流新机遇,主动融入地方对外开放,用实干笃行书写教育国际化精彩答卷。近年来,学院先后荣获校基层党组织理论学习先进集体称号1次,校新闻舆论工作先进集体称号2次,教工党支部被评为校“样板支部”培育单位、校“优秀党支部”,学生党支部获校“最佳党日活动”1次。
学院把思政教育融入教育教学的全过程,引领学生树立正确的价值观和世界观,开展入学教育、青马工程、毕业生系列党课等活动,贯彻落实习近平给南京大学留学归国青年学者的回信精神等,引导学生厚植“留学报国”理念,夯实信仰根基。学院坚持用好思政课堂主阵地,强化课程思政建设,加强德语课程设计,在大纲、教案和讲稿的撰写中融入思政元素。学院坚持以“留学+”引领留学生思政教育,鼓励出国留学生通过线上线下“民述中国”,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。
学贯中西,立德树人
学院根据学校办学定位和学科专业特色,利用优势学科,合理布局,确定多元化的国际化办学模式,以满足学生和社会的不同需求。统筹“走出去”和“引进来”两篇大文章,进一步激发办学活力和动力,国际化办学特色不断彰显,人才培养质量不断提升。
学院结合长三角区域经济发展需求,在专业建设过程中以培养语言基本技能为基础、语言文化与专业能力培养相结合,将项目课程设置模块化,使课程教学从纯语言技能教学模块→语言技能与专业内容融合教学模块→专业内容语言沉浸式教学模块过渡,致力于培养具有宽广国际视野、扎实中外语言基础、深厚中外文化素养、较好国际交流能力,通晓国际规则,具备较强专业能力,能在机械、环境、数字媒体、金融、计算机科学与技术等行业领域从事专业技术研发、设计、管理、和交流等工作的高级国际化应用型人才。
中德项目连续3次通过教育部中外合作办学本科合格评估,均被评为“江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程项目”,被德国萨克森-安哈尔特州政府官员称之为“德中友谊的桥梁,合作办学的样板”。学院多次被授予《中美人才培养计划》项目年度先进单位、江苏省涉外办学先进单位、江苏省来华留学生教育先进集体等荣誉称号。
自办学以来,学院累计输送近1000人赴德留学,238人赴美留学,培养来华留学生346人。毕业生受到用人单位的普遍好评,多年来学生的就业率一直保持在95%以上。
2021-2023届国际教育学院人才培养情况统计表
毕业生所在项目 | 年份 | 就业率 | 升学率 |
中德合作办学 | 2021届 | 100% | 30.95% |
2022届 | 96.49% | 22.81% | |
2023届 | 97.8% | 51.65% | |
均值 | 98.1% | 35.1% | |
中美学分互认 | 2021届 | 97.62% | 54.76% |
2022届 | 95.24% | 19.05% | |
2023届 | 83.78% | 38.71% | |
均值 | 92.2% | 37.5% |
2021-2023届国际教育学院人才培养典型案例统计表
强化师资,健全保障
学院定期组织教职工集中学习、开展主题党日活动、开展谈心谈话、重点加强习近平总书记关于教育的重要论述的学习。加强对外籍教师的师德师风教育,组织参加相关培训会议,翻译、解读师德师风的基本内容,使其明确自身的职责和使命,引导广大教师守好讲台主阵地,开展多层次的优秀教师宣传活动,充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。学院教师近三年荣获江苏省高等学校微课教学比赛三等奖1项,江苏高校外国留学生教学观摩比赛三等奖1项,德语教学团队获学校教师教学创新大赛二等奖1项,学院教师先后获评江苏省外国留学生教育管理先进个人、江苏省优秀留学生辅导员、校优秀党务工作者、校优秀共产党员、校工会活动积极分子、校就业工作先进个人、校考研优秀指导教师等。
学院建立动态有效的沟通与反馈机制,与项目合作方积极探索新规律,科学分析新问题,不断采取新举措。建立德(英)语教学“双组长”制度,融合中德(美)双方语言教学特长,保证德(英)语教学质量。选派高水平教师长期稳定地承担专业基础课程教学,整合中方专业基础课程内容,改进课程教学方法,提高课堂教学效率,满足专业主干课程教学要求。组织教学视导专家,开展期初、期中和期末以及专项教学检查。完善教学评价体系,对教学工作进行同行评价、学生网上评教和教师评学等活动。施行学生教学信息员举措,及时掌握教学状态,听取学生建设性意见。引进外方优质课程资源,专业教师在德(美)国访问期间,深度参与德方的实践教学,指导在德国的合作办学本科生实验,改进教学方法,提高人才培养质量。
交流合作,提质增效。学院大力实施教育国际化发展战略,优化教育对外开放布局,以国际合作与交流平台建设为重点,不断深化国际交流内涵,优化国际合作交流体制机制,深化优质合作,搭建高水平国际合作教科研平台,形成“高层次、多样化、可持续”的国际合作交流新格局。与国(境)外70余所高校、教育及科研机构建立紧密合作关系,加入中芬应用技术大学联盟、苏港澳高校合作联盟、苏韩高校合作联盟。积极推进与金坛经济开发区中德(常州)创新园、中以常州创新园等合作,与中德(常州)创新产业园共建中德人才培养培训学院,与常州市科教城联合共建中德科学技术与职业教育协同创新中心。组织学生参加世界名校开设的线上、线下课程、江苏高校学生境外学习政府奖学金项目、教育部中教国际全球胜任力人才培养项目等,学生赴境外学习交流(线上课程)每年200人左右。材料表界面工程国际合作联合实验室获批省国际合作联合实验室。与德方合作院校成立中德环境工程研究所,并获批江苏高校中外合作办学平台联合科研项目1项。
开放包容,文明互鉴
学院紧扣培养目标,坚持以“讲好中国故事、传播好中国声音”为主线,依托校园活动、社会实践、文化体验等让育人工作“动”起来,打造党建引领“我带留学生看中国”文化品牌,推进来华留学生感知、理解、融入、推介中国文化,培养更多知华、友华、爱华的国际人才,推动中华文化走出国门,走向世界,引领世界文明发展。成功举办“江苏理工学院国际交流月”系列活动、江苏理工学院“海外大讲堂”系列讲座等。来华留学生作品获全省中华经典诵读大赛留学生组一、二等奖各1项。学院获2023年全国来华留学生“对外文化贸易”人才选拔赛优秀组织单位及2023年“我爱常州”外国留学生汉语演讲大赛优秀组织单位、2023年外国留学生“悦读江苏”主题活动创意作品一等奖、2023年第七届“我与中国的美丽邂逅”征文暨短视频大赛优秀组织奖。《感知·理解·融入 让中华文化润泽世界青年》获校2022年度网络思想政治工作创新示范案例一等奖、常州市宣传思想文化工作调研成果三等奖。来华留学生参观常州寺墩遗址参观崧泽文化和良渚文化遗存被在央媒多次报道。(供稿单位:国际教育学院)